2026/10/7 總說課程02 上課影片
【課程名稱】 2699 20261007 廣論總說02
【主講導師】 如亨法師開示、靖慧班長帶領
本集課程緊密結合《菩提道次第廣論》的清淨傳承與現代生活應用。靖慧班長首先以退休後經營「無限生命企業」提策學員對「精進」的真實定義；如亨法師則帶領大眾學習民初太虛大師撰寫的《宗喀巴大師偈讚》，並將「聽聞軌理」與現代教育學（深入淺出）及傳播學（聽比說更難更重要）進行深度剖析。課堂中更詳細解說正聽軌理之「斷器三過」（覆器、污器、漏器），引導大家化解家庭中「熟悉的陌生人」困境，將《廣論》作為「內學」落實在「把家裡當道場」的真實修持中。
#### 課程章節時間軸（Timestamps）
0:00:00 - 課程開始與前行連線背景
0:00:05 - 班長前行提策：生命的重心與經營「無限生命企業」
0:02:40 - 寂天菩薩法語「片革墊靴底」與《廣論》作為心學
0:05:19 - 溫故知新與前行儀軌（禮佛三問訊、大乘皈依發心）
0:12:19 - 成佛地圖與科判架構（廣論道次第總說）
0:23:54 - 如亨法師開示：民初四大高僧與太虛大師《宗喀巴大師偈讚》
0:39:28 - 學員黃丁助心得分享與班長回饋（打地基與清淨傳承）
0:46:23 - 宗喀巴大師造論宗旨：皈敬頌四句偈原話解說
0:51:20 - 科判「人殊勝、法殊勝」複習與如亨法師「我不殊勝」轉折
0:56:53 - 如亨法師憶師恩小插曲：以三個維度介紹日常老和尚
1:08:00 - 如亨法師開示：聽聞與講說軌理（教育學與傳播學）
1:14:28 - 中場休息與下半場開始
1:15:08 - 學員柯博文（柯董）心得分享與班長回饋（聽自己的問題、發大乘心）
1:21:49 - 如亨法師開示正聽軌理：斷器三過（覆器、污器、漏器）詳細釋義
1:40:56 - 學員李靖文心得分享：斷器三過與溝通阻礙
1:45:47 - 如亨法師開示「漏器」實例與化解家庭「熟悉的陌生人」
1:51:36 - 老比丘證四果公案與老師《廣海明月》（講次 564）「內學」開示
1:53:56 - 班長課程收攝提策（把家裡當道場）與下週課程預告
🌟 本集核心精彩亮點
精進的真實定義：精進不是盲目忙碌，而是對「與無限生命相連結的善事」堅持不懈。
太虛大師的感佩：細讀《宗喀巴大師偈讚》「唯師與我，志趣相當，千年萬里，不隔毫芒」背後的振興正法宏願。
聽與說的智慧：教育學的核心在於「深入淺出」；溝通傳播學中「聽」比「說」更難也更重要，因為一開口就洩底，聽懂了說才有效率。
斷器三過生活實踐：檢視溝通中的「覆器（不想聽）」、「污器（聽扭曲）」與「漏器（常忘記）」，聽出家人未說出口的關心與苦。
把家裡當道場：佛法是直指心續的「內學」，莫當成檢挑別人的「照妖鏡」；克服「三歲孩童道得，八十老翁行不得」，在最容易放肆的家庭中學習恭敬與感恩。
💡 隨課法語摘錄
「片革墊靴底，即同覆大地。」——《入菩薩行論》
「生命最大的戰場，就是你腦袋裏的那個『觀點』。」—— 侯文詠
「唯師與我，志趣相當，千年萬里，不隔毫芒。」—— 太虛大師
「聽對了、聽清楚了，你的說才會說得重、才會說得有效率。」—— 如亨法師
「佛法處處告訴我們內學。三歲孩童道得，八十老翁行不得。」—— 老師《廣海明月》
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